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○●台湾で日本語教師●○
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第一回中間テストが始まりました。
今日さっそく普通科&英語科での
平仮名とカタカナのテストがありました。

表を埋める問題と単語の選択問題だったんですが
結果は、けっこうひどかったです・・・。
まぁ興味があるわけでもない日本語で
平仮名とカタカナあわせて100弱の文字を覚えるってのは
なかなか難しいことかもしれませんが。
中には表の穴埋め全滅の子とかいてました。

授業やってても思うけど、テストにも表れるのは、
やっぱ女の子のほうが成績がいいってこと。
外国語ってどうもそういう傾向がありますね。

字もキレイだしちゃんと言った通り書いてるし、
授業中の集中力とか反応も、
平均すると女の子のほうがいいです。
採点が終わったあるクラスでは、
女子の平均が60後半なのに対して、男子は30後半でした。
差にびっくり。
もちろん男の子でもほぼ満点の子とかいるんですが、
稀です。
20点台とかめっちゃ多いです。

でも、ちょっとしたことでワーッとのれるのは男の子の方だったり
するんですよね~。発言も多いし。
そのノリの良さとやり取りの多さを
日本語の学習に大いに利用できたらな~と思うんですが、
いつも関係ない話とかで勝手に盛り上がって
日本語に繋がらないんですよね・・・。
それを失笑気味に黙って見てる女の子のほうが
ちゃんと授業を理解してるっていう。

どうやったら男の子をうまいこと日本語の方に
もってこれるんでしょうか。
去年はうるささと不真面目さに怒りすぎて失敗したので
今年はなんとか、乗せるとこ乗せて
締めるとこ締めてやっていきたいです。
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まいどぉ
かんちゃん、お疲れ!!
がんばってるねぇ♪
でも、テスト結果ってそんなに差が出るもんなのね。
去年できなかった課題を克服しようとするかんちゃんえらいです!
ふぁいとぉ★
kameko 2007/10/17(Wed)00:22:07 edit
まいど!
>kamekoさん
どうもぉ
テスト結果の差はほんまびっくりです。去年もおんなじような感じでした。
課題は克服できるのやら・・・もう挫折の臭いがしてきています(笑 とりあえずチャレンジします☆
kan 2007/10/17(Wed)00:48:57 edit
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