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○●台湾で日本語教師●○
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今日は久しぶりに補講に行ってきました。
しっかしこんな暑い中日曜日まで学校に来なきゃいけない学生も大変。
自分が単位落としたのが悪いんやけど。

ふだんの授業って多くても6コマ連続なんですが、
補講は7コマ連続です。お昼休憩があるとはいえ、夏にはコレ結構きつい。
バテました~。学生もバテバテ。
冷房設置してほしい・・・。

ところで。前学期は、補講って大嫌いだったんです。
成績の良くない子が集まってて日本語はほとんど通じなくて、話も聞かずにうるさくて・・・・

でも後期になって変わりました。
成績の良くない子って、普段の授業の中で発言することが少ないから
コミュニケーションもあまり取れてない子が多いんです。1クラス40人強なので。
中にはわからなくても元気に絡んでくる子はいるんですが。

で、後期は「補講って普段あんまり話ができない子らが主役になれる授業やな~」って思いだしました。
授業ではわけわからんから遊んでても、補講では「わけわからん」人のペースに合わせて
進められるから、初歩からの復習が多くて、それならわかるからってやる気が出るみたいです。
中国語でも説明するから「あぁなるほど」って思うこととか多いみたいで。

補講でもやる気ゼロで遊び倒してる子にはやっぱりイライラするけど、
補講だからこそ頑張れる子のためにって授業してたら、けっこう楽しくなってきました。

今年はあと1回、テスト監督だけで補講は終わりですが、
来年の補講は初めから前向きに取り組みたいなぁと。
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